Главная страница » Работы на конкурс » Управление сферой услуг » Статья «Школьный спортивный клуб как объект социального управления»

Статья «Школьный спортивный клуб как объект социального управления»

Автор: Морозкина Л.Е., 2 курс магистратуры

Место работы/учебы: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

Научный руководитель: Прокопчук Ю.А.

В работе представлен анализ данных из научно-методической литературы о спортивном школьном клубе, как объекте социального управления. Также в работе частично рассматривается история возникновения клубов как социально важных объектов воспитания личности подрастающего поколения.

Спортивные школьные клубы имеют огромное значение в социальном развитии личности ребенка, которые соотносятся с интересами школьников и общества в целом. Вовлечение школьников в спортивные клубы может оказывать активное социализирующее воздействие на развитие личности подрастающего поколения, приобщать к спортивным ценностям. Занятия спортом дают огромные возможности для самовоспитания, самоопределения, самосовершенствования и получения спортивных ценностей и ориентиров. А спортивные школьные клубы помогают в решении этих задач, предоставляя пространство, где каждый школьник сможет найти занятие по душе, раскрыть
свои таланты и потенциал, общаться со сверстниками в более неформальной обстановке.

Ключевые слова: спортивный клуб, социальное управление, общеобразовательная школа, физическая культура, физическое воспитание.

Смотреть похожие работы

1 комментарий к “Статья «Школьный спортивный клуб как объект социального управления»”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Корзина для покупок
Прокрутить вверх